3. Об этике

Все выработанные приемы шашечной борьбы, все ухищрения соперников, вся стратегия и тактика служат одной цели - получить материальное превосходство.

Обычно преимущества в одну шашку вполне достаточно, чтобы одержать победу. Но встречаются позиции, где и двух лишних шашек не хватает для выигрыша. Бывает преимущество и другого рода: шашки занимают такие сильные позиции, что, несмотря на материальное превосходство соперника, последний терпит поражение. Такие примеры рассматриваются в следующих главах.

Чтобы стать настоящим шашистом, надо научиться четко реализовывать материальное преимущество хотя бы в одну шашку.

С другой стороны, надо иметь мужество вовремя признать свое поражение. Часто можно видеть, как начинающие любители "ведут бой" в положениях, где давным-давно пора складывать оружие. У них не хватает нескольких шашек, позиция разбитая, никаких перспектив на прорыв в дамки, на успешную оборону нет, а они надеются на чудо. Но чудес, как известно, не бывает, а играть в подобных позициях не тактично и не этично.

Конечно, если есть хотя бы малейшие шансы защитить позицию (искусная защита всегда вызывает приятные эмоции), надо играть до последнего. Но я имею в виду совсем другого рода позиции. И это вы должны понять с самого начала вашего шашечного пути. Подтвердим сказанное примерами.

Диаграмма 16. Ход белых

Что надо сделать, играя белыми в позиции на диаграмме 16? Безусловно, поздравить партнера с победой!

А что делать в положении, как на диаграмме 17? Давайте подвергнем его анализу. Ясно, что пойти 1. d4-с5 или 1. е3-f4 совершенно бессмысленно. Нет и хода 1. d4-е5 из-за 1... g5-f4 2. е3:g5 h4:d4, и белые биты.

Диаграмма 17. Ход белых

Остается 1. а3-b4. Но тогда 1... b6-а5 2. b4-с5. Казалось, все в порядке - спасение не за горами. Но... 2...с7-d6 3. с5:е7 g5-f4 4. е3:g5 h4:d8 и далее, если 5. d4-е5, то 5... d8-е7 ×.Этот ответ следует и при 5. d4-с5. Но в последнем случае для победы нужны обе черные шашки. Правда, после 5. d4-с5 возможно и 5... а5-b4 6. с5:а3 d8-с7 7. а3-b4 с7-d6 (b6) 8. b4-а5 d6-с6 ×. Здесь материальное равенство, но очередь хода за белыми, и именно поэтому они проигрывают.

Какова же оценка позиции, показанной на диаграмме 17? Белые проигрывают? Ничего подобного! Белые спасаются неожиданным образом. Способом, казалось противоречащим понятию целесообразности.

1. а3-b4! (все-таки!) 1... b6-а5 2. d4-с5! (и так не хватает шашки, а белые отдают еще одну!..) 2... а5:с3 3. е3-d4! (как будто белые играют в поддавки!) 3... с3:е5 4. с5-d6! У белых осталась одна шашка, у черных - четыре. Но выиграть черные не могут! Поистине "и один в поле воин"!

Такая защита может вызвать только восхищение.

Смысл рассмотренных примеров сводится к следующему: к шашкам с самого начала знакомства с ними должен быть серьезный и ответственный подход. Попав в положение, подобное тому, которое изображено на диаграмме 16, не тратьте время попусту. В позициях же с малейшими шансами - творите, ищите чудеса, а найдя их, вы испытаете огромную радость!

Настоятельно рекомендую рассмотреть множество различных позиций с соотношением сил: 1×1, 2×1, 3×2 и т. д. Это очень важно. Позиции придумайте сами. Ведь если пример получится малоинтересным, вы можете тут же изменить расположение шашек. Такие упражнения приучат вас к исследовательской работе "с младых ногтей". Не бойтесь вторично "открыть Америку"! Важно научиться самостоятельно анализировать. Примеры из книги полезно попытаться решить самим, не прибегая к чтению. И только помучившись вдоволь, обратиться к приводимым ответам.