Слово к читателю

Спорьте, заблуждайтесь, но, 
ради бога, размышляйте, и 
хотя криво, да сами.

Готхольд Эфраим Лессинг

Перед тобой книга о шашках. Ее нельзя прочитать "залпом", так как предмет, о котором ведется повествование, требует серьезных раздумий.

Есть в книге простые, хотя и очень важные разделы: аксиомы, арифметика и отчасти алгебра шашечной игры. И если ты уже учишься в пятом или шестом классе, смело берись за дело - ты все поймешь.

Но есть в книге и сложные разделы - стратегия, высшие шашки, композиция. К этим разделам придется возвращаться неоднократно. Ты увидишь их другими глазами, когда твое спортивное мастерство возрастет.

Автор лелеет надежду, что книга поможет познать секреты шашечной игры, шашечного творчества.

А ты знаешь, что такое творчество? Это процесс, в результате которого человек находит что-то новое, ранее неизвестное. Таков прежде всего мыслительный процесс.

Взгляните на фотоэтюд. Как увлеченно играют девочки в шашки! Но посмотрите внимательно на доску. Сколько шашек у белых? Две или три. А у черных - не меньше восьми. Белым давным-давно пора складывать оружие. А как расположена между играющими доска?... Оказывается, 'шашистки' просто не знакомы с аксиомами игры. За вас же, юные друзья, я спокоен: перед вами 'Книга о шашках'

Когда говорят о творчестве, то обычно представляют себе нечто грандиозное, трудное. Но творческая жилка может проявиться в самых обыденных вопросах. Вот простой, но показательный пример.

Представьте себе такую картину. Воинская часть готовится к отправлению на фронт. Цена каждого мгновения огромна. Между тем солдаты после еды тратят много времени на мытье своих котелков.

Были поставлены две лохани для мытья и столько же для полоскания. Там, где солдаты мыли посуду, стояла большая очередь, а у сосудов для полоскания людей практически не было.

Прибывший в часть исследователь (была такая должность во время войны) заметил, что на мытье уходит в среднем в три раза больше времени, чем на полоскание, и предложил поставить для мытья три лохани, а для полоскания - только одну (заметим, что общее количество сосудов не увеличилось!). Очередь быстро рассеялась и больше не образовывалась.

Очень важное решение оказалось до нелепости очевидным.

Нечто подобное происходит при игре в шашки. Поиск лучшего хода требует мобилизации всех умственных и физических сил, но когда задача успешно решена, она кажется совсем простой.

Шашечное творчество должно научить читателя использовать свою смекалку и в других областях человеческой деятельности, научить думать. В этом автор видит свою главную цель.

Многие материалы этой книги я показывал ученикам шашечного отделения детско-юношеской спортивной школы Олимпийского резерва при Московском Дворце пионеров и школьников, которые сделали замечания, оказавшиеся существенными.

Считаю своим приятным долгом выразить горячую благодарность гроссмейстеру Н. В. Абациеву, жене и другу Р. Г. Городецкой - за прочтение рукописи и сделанные полезные замечания, чемпиону СССР по композиции В. Н. Демидову - за помощь в подборе этюдов.

Москва, март 1979 г.

Автор